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《遼寧省校園欺凌防治條例(草案)》公開(kāi)征求意見(jiàn) 高中生校園欺凌情節(jié)嚴(yán)重可開(kāi)除學(xué)籍

來(lái)源:遼寧法治報(bào) | 作者:記者 欒嵐 | 發(fā)布時(shí)間: 2022-02-11 10:35

  本報(bào)訊?日前,省司法廳就《遼寧省校園欺凌防治條例(草案)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《草案》)向社會(huì)公開(kāi)征求意見(jiàn),目的是加強(qiáng)教育預(yù)防、依法懲戒和綜合治理,切實(shí)預(yù)防校園欺凌的發(fā)生。

  近年來(lái),少數(shù)地方學(xué)生之間的欺凌和暴力事件時(shí)有發(fā)生,個(gè)別案例性質(zhì)惡劣、情節(jié)嚴(yán)重,極大損害了當(dāng)事學(xué)生的身心健康,造成了極為不良的社會(huì)影響。為此,《草案》明確提出綜合發(fā)力治理校園欺凌的思路,要求各部門(mén)聯(lián)合做好校園欺凌防治相關(guān)工作。

  校園欺凌發(fā)生在校園之內(nèi),學(xué)校和教育主管部門(mén)需要承擔(dān)首要責(zé)任?!恫莅浮芬蠼逃姓块T(mén)將校園欺凌防治作為學(xué)校安全管理工作考核和文明校園、平安校園建設(shè)的重要內(nèi)容,開(kāi)展預(yù)防校園欺凌的教育和培訓(xùn),并建立學(xué)生心理健康監(jiān)測(cè)、評(píng)估、預(yù)警和干預(yù)機(jī)制,配備或者聘請(qǐng)心理健康教育教師、輔導(dǎo)人員,預(yù)防和及時(shí)發(fā)現(xiàn)因心理或者行為異常導(dǎo)致的校園欺凌。《草案》還要求學(xué)校應(yīng)建立健全預(yù)防校園欺凌工作機(jī)制,設(shè)立并公布學(xué)生求助電話和聯(lián)系人,建立師生聯(lián)系、同學(xué)互助、緊急救助等學(xué)生尋求幫助的維權(quán)渠道,支持和引導(dǎo)被欺凌的學(xué)生向?qū)W校求助。

  有效制止校園欺凌,勢(shì)必要求對(duì)欺凌同學(xué)且性質(zhì)惡劣、情節(jié)嚴(yán)重的部分學(xué)生嚴(yán)加懲處,直至依法依規(guī)追究刑事責(zé)任?!恫莅浮访鞔_,學(xué)生的父母或者其他監(jiān)護(hù)人不得教唆、縱容、包庇或者放任學(xué)生實(shí)施校園欺凌。對(duì)校園欺凌情節(jié)嚴(yán)重,或者經(jīng)多次教育懲戒仍不改正的學(xué)生,學(xué)??梢越o予警告、嚴(yán)重警告、記過(guò)或者留校察看的紀(jì)律處分。對(duì)高中階段學(xué)生,還可以給予開(kāi)除學(xué)籍的紀(jì)律處分。教育行政等部門(mén)的工作人員在校園欺凌防治工作中,有濫用職權(quán)、玩忽職守、徇私舞弊或者其他失職、瀆職行為的,依法依規(guī)給予處分;構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任。以此給“問(wèn)題學(xué)生”以警醒,給失責(zé)者以震動(dòng)。