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寧夏把法治宣傳教育融入教學(xué)育人全過程

來源:遼寧長安網(wǎng) | 作者:記者 李瀅樂 馬琳 | 發(fā)布時(shí)間: 2018-07-12 13:53

  遼寧長安網(wǎng)訊  “第一條,中華人民共和國是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國家。”學(xué)生們洪亮清澈的讀書聲充滿整間教室。

  這一幕發(fā)生在寧夏回族自治區(qū)石嘴山市青少年法治教育基地,7月11日上午,全國省級(jí)法治報(bào)社長(總編輯)“七五普法塞上江南行”采訪團(tuán)走進(jìn)石嘴山市青少年法治教育基地。

記者在石嘴山市青少年法治教育基地感受科技化普法

記者在石嘴山市青少年法治教育基地感受科技化普法

  據(jù)介紹,石嘴山市青少年法治教育基地坐落于石嘴山市青少年示范性綜合實(shí)踐學(xué)校,在寧夏回族自治區(qū)司法廳和石嘴山市委、市政府關(guān)心支持下,于2017年9月立項(xiàng),2018年2月建成?;乜偼顿Y140余萬元,建筑面積約800平方米。基地充分利用實(shí)訓(xùn)學(xué)校資源,融入地方特色與法治教育特征元素,以法的歷程、與法同行、德法相伴、法潤花蕾、法治中國五個(gè)展廳為核心,設(shè)有巨型投幕翻書器、觸摸答題體驗(yàn)區(qū)、VR互動(dòng)體驗(yàn)區(qū)等體驗(yàn)內(nèi)容,引用本市及周邊發(fā)生的典型案例以及群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,通過現(xiàn)代多媒體技術(shù)、智能技術(shù)、實(shí)踐教育與法治教育相結(jié)合,力爭(zhēng)用高科技的體驗(yàn)帶給青少年前所未有的觀感,用新穎有趣的形式讓青少年感受學(xué)習(xí)法律知識(shí)的魅力,使參觀的青少年通過參觀體驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)習(xí)法律知識(shí)的興趣和意識(shí),掌握基本的法律常識(shí),以現(xiàn)場(chǎng)教育、以案說法等形式,有針對(duì)性地向青少年群體宣傳法律知識(shí),點(diǎn)燃法治夢(mèng)想。

  石嘴山市青少年法治教育基地的建成,彌補(bǔ)了石嘴山市青少年法治教育實(shí)訓(xùn)基地的空白,是目前寧夏回族自治區(qū)面積最大、專業(yè)性最強(qiáng)的青少年法治教育基地。在開館后,有計(jì)劃地組織全市青少年學(xué)生、國家機(jī)關(guān)工作人員共計(jì)3000余人到基地接受法治教育,將法律知識(shí)內(nèi)化于心、外化于行,共同打造平安校園,建設(shè)法治石嘴山。

  石嘴山市青少年法治教育基地只是自治區(qū)青少年法治教育基地的一個(gè)縮影。

  青少年學(xué)生是祖國的未來、民族的希望,他們肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。黨的十八屆四中全會(huì)提出,把法治教育納入國民教育體系,從青少年抓起,在中小學(xué)設(shè)立法治知識(shí)課程。2017年,中宣部、司法部出臺(tái)了《關(guān)于在公民中開展法治宣傳教育的第七個(gè)五年規(guī)劃(2016-2020年)》,明確青少年是法治宣傳教育的重點(diǎn)對(duì)象之一。按照這個(gè)規(guī)劃安排,教育系統(tǒng)作為青少年法治宣傳教育工作的主陣地,自治區(qū)教育廳按照自治區(qū)依法治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的部署,認(rèn)真籌備,既確定了全面系統(tǒng)的長期規(guī)劃安排,又與時(shí)俱進(jìn)不斷豐富青少年法治宣傳教育的形式和內(nèi)涵,整體合力推進(jìn)全區(qū)青少年普法宣傳教育工作的良好態(tài)勢(shì)已經(jīng)形成,青少年學(xué)法、懂法、守法、用法的意識(shí)和觀念已逐步提升,青少年法治宣傳教育工作取得突出的階段性成果。    

  自治區(qū)教育廳總結(jié)教育系統(tǒng)“六五”普法經(jīng)驗(yàn),在綜合各方意見的基礎(chǔ)上修改完成《寧夏教育系統(tǒng)開展法治宣傳教育第七個(gè)五年規(guī)劃(2016-2020年)》。明確學(xué)校作為青少年法治宣傳教育工作的主體,進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校法治宣傳教育主陣地和課堂主渠道作用,真正把青少年法治宣傳教育融入學(xué)校育人教學(xué)的全過程。按照我國《青少年法治教育大綱》要求,自治區(qū)教育廳統(tǒng)籌安排全區(qū)中小學(xué)開設(shè)《道德與法治》課,將法治宣傳教育納入學(xué)校教育教學(xué)總體計(jì)劃,把社會(huì)主義法治理念貫穿于中小學(xué)法治教育全過程。同時(shí),不斷創(chuàng)新教育形式和方法,讓法治教育內(nèi)容豐富化、生活化、生動(dòng)化,提升教育效果,通過教育教學(xué)平臺(tái)、互聯(lián)網(wǎng)宣傳渠道等,構(gòu)建“課程教材、師資培訓(xùn)、基地建設(shè)、活動(dòng)開展、科研引領(lǐng)、制度完善、評(píng)價(jià)考核、協(xié)同推進(jìn)”“八位一體”的青少年法治宣傳教育體系,提高青少年學(xué)生法治宣傳教育的質(zhì)量,推動(dòng)青少年法治宣傳教育工作橫向到邊、縱向到底。