于明，男，1982年3月出生，中共黨員，2005年參加工作，歷任分監(jiān)區(qū)長(zhǎng)、副監(jiān)區(qū)長(zhǎng)、教導(dǎo)員、監(jiān)區(qū)長(zhǎng)等職務(wù)。榮立個(gè)人二等功1次、三等功5次。

　　“監(jiān)獄警察的工作不僅僅是管理罪犯，更要用心用情教育感化他們，引導(dǎo)他們重塑自我、走向新生，只有對(duì)每一名罪犯的情況了如指掌，才能在關(guān)鍵時(shí)刻精準(zhǔn)施策，化解矛盾。”采訪中，于明這樣對(duì)記者說(shuō)。

　　洞察人心 厚積薄發(fā)

　　一天，兩名罪犯突然情緒失控，眼看著矛盾就要升級(jí)為肢體沖突，正在巡視的于明與同事迅速上前，大聲喝止。于明一邊分開(kāi)二人一邊對(duì)其中的罪犯王某說(shuō)：“你還想不想再見(jiàn)你母親最后一面了？”緊接著又回頭勸說(shuō)另一名罪犯劉某：“你這就忘了對(duì)你妻子許下的承諾了嗎？”

　　這看似簡(jiǎn)單的兩句話，卻有著意想不到的效果。兩名罪犯停下了動(dòng)作。原來(lái)，于明在日常工作中深入了解每一名罪犯的家庭情況和內(nèi)心訴求。王某自幼喪父，母親含辛茹苦將他養(yǎng)大，他若不能好好改造減刑，恐難在母親有生之年相見(jiàn)；劉某的妻子身患絕癥，他們還有一起看遍祖國(guó)山河的約定。

　　于明的一語(yǔ)中的并非偶然，而是源于他對(duì)工作的極度認(rèn)真。他反復(fù)研判罪犯卷宗，主動(dòng)與罪犯家屬攀談，在日常管理中細(xì)致觀察、耐心教育。正是這種干一行、愛(ài)一行、專(zhuān)一行、精一行的精神，讓他在關(guān)鍵時(shí)刻能夠化解危機(jī)，做到厚積薄發(fā)。

　　春風(fēng)化雨 點(diǎn)亮心燈

　　罪犯趙某入監(jiān)時(shí)不到20歲，從小父母離異的成長(zhǎng)經(jīng)歷讓他性格孤僻、暴躁，長(zhǎng)期無(wú)人會(huì)見(jiàn)讓他自卑又極端，是出了名的抗改分子。于明深知，僅靠制度和簡(jiǎn)單的說(shuō)教無(wú)法觸及趙某的內(nèi)心，心病還得心藥醫(yī)，于是針對(duì)趙某開(kāi)啟了“攻堅(jiān)戰(zhàn)”。于明反復(fù)翻閱趙某的卷宗，了解他的成長(zhǎng)軌跡；細(xì)致觀察他的日常行為，總結(jié)規(guī)律；甚至采用“心理代入法”，嘗試尋找他行為背后的深層原因。

　　準(zhǔn)備充分后，于明對(duì)趙某精準(zhǔn)施策。趙某內(nèi)心煩悶時(shí)，于明適時(shí)出現(xiàn)，陪他談心，疏導(dǎo)其暴躁情緒；當(dāng)趙某取得階段性的改造成績(jī)時(shí)，于明對(duì)其表示肯定和表?yè)P(yáng)，幫助其重塑改造信心……漸漸地，趙某打開(kāi)了心扉，分享自己的過(guò)往。他在一篇思想?yún)R報(bào)中寫(xiě)下：“非常感謝于警官，他就像一道光，照進(jìn)了我的世界，讓我第一次感受到了關(guān)愛(ài)和溫暖……”刑滿釋放后的趙某憑借在監(jiān)獄學(xué)到的技藝，找到了工作，開(kāi)啟了新生活。

　　凝心聚力 共筑平安

　　去年5月，盤(pán)錦監(jiān)獄黨委任命于明為九監(jiān)區(qū)監(jiān)區(qū)長(zhǎng)。監(jiān)區(qū)內(nèi)罪犯年齡結(jié)構(gòu)偏大，身體狀況參差不齊，這無(wú)疑給日常監(jiān)管和教育改造工作增添了困難。面對(duì)復(fù)雜局面，于明每日總是最早到達(dá)監(jiān)區(qū)、最晚離開(kāi)，仔細(xì)觀察、深入了解每一名罪犯的情況。在他的帶領(lǐng)下，全監(jiān)區(qū)老中青警察擰成一股繩，形成了強(qiáng)大的工作合力。

　　在日常工作中，于明充分調(diào)動(dòng)每一位同事的主觀能動(dòng)性。他針對(duì)年輕警察思維活躍、富有創(chuàng)新精神的特點(diǎn)，鼓勵(lì)他們?cè)诠ぷ髦写竽懱岢鲂滤悸?、新方案，為監(jiān)區(qū)工作注入新鮮血液；對(duì)于經(jīng)驗(yàn)豐富的老同事，于明十分重視他們多年積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)，在處理復(fù)雜罪犯管理問(wèn)題時(shí)，積極邀請(qǐng)他們參與研判，讓他們的經(jīng)驗(yàn)智慧得以充分發(fā)揮；而對(duì)于作為監(jiān)區(qū)中流砥柱的中年警察，于明注重挖掘他們的協(xié)調(diào)組織能力，委以重任，確保各項(xiàng)工作有序開(kāi)展，形成了積極向上的工作干事氛圍。

　　于明用智慧與擔(dān)當(dāng)，在教育改造罪犯一線崗位上堅(jiān)守20年。他用洞察人心的敏銳，化解了無(wú)數(shù)潛在的危機(jī)隱患；用春風(fēng)化雨般的關(guān)懷，重塑了眾多罪犯的人生。