要努力提高履職能力和工作水平
推動(dòng)平安遼寧建設(shè)和綜治工作創(chuàng)新發(fā)展
9月13日,全省綜治干部培訓(xùn)班在沈陽(yáng)開班,省委常委、政法委書記、省綜治委主任李文章出席開班儀式并作動(dòng)員講話。省委政法委常務(wù)副書記韓德洋,省委政法委副書記、省維穩(wěn)辦主任劉宏出席開班儀式。省委政法委副書記、省綜治委副主任、省綜治辦主任國(guó)長(zhǎng)青主持開班儀式。
李文章對(duì)此次培訓(xùn)寄予厚望,他指出,舉辦這次培訓(xùn)班,是省委政法委和省綜治委貫徹落實(shí)中央和省委關(guān)于加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部教育培訓(xùn)要求的重要舉措。參加培訓(xùn)的全省各市縣兩級(jí)政法委副書記、綜治辦主任要從全局和戰(zhàn)略高度,深刻認(rèn)識(shí)深化平安遼寧建設(shè)和加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理的重要性和緊迫性。全省綜治戰(zhàn)線的領(lǐng)導(dǎo)干部要牢固樹立為黨分憂、為民解愁的使命意識(shí)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。要把深化平安遼寧建設(shè)擺到更加突出位置,深入貫徹落實(shí)中央和省委的有關(guān)決策部署,把平安遼寧建設(shè)置于遼寧振興發(fā)展的大局中來謀劃和思考,找準(zhǔn)平安建設(shè)和綜治工作服務(wù)全省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的切入點(diǎn)、結(jié)合點(diǎn)和著力點(diǎn),不斷拓展平安遼寧建設(shè)的深度和廣度,豐富平安遼寧建設(shè)的內(nèi)容和內(nèi)涵,努力搭建更深層次、更寬領(lǐng)域、更多觸角的平安遼寧建設(shè)框架體系,確保平安遼寧建設(shè)整體提升和全面進(jìn)步。要充分發(fā)揮綜治工作對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的規(guī)范調(diào)節(jié)作用、推動(dòng)促進(jìn)作用和服務(wù)保障作用,為加快推進(jìn)遼寧振興發(fā)展創(chuàng)造安全穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。
李文章強(qiáng)調(diào),要勇于實(shí)踐擔(dān)當(dāng),努力開創(chuàng)平安遼寧建設(shè)和社會(huì)治安綜合治理工作的新局面。一要著力打造立體化社會(huì)治安防控體系升級(jí)版。各地區(qū)要結(jié)合實(shí)際充分學(xué)習(xí)借鑒,共同推動(dòng)全省立體化社會(huì)治安防控體系建設(shè)向公共安全和社會(huì)治理方向延伸,把專項(xiàng)打擊與整體防控、動(dòng)態(tài)管理與源頭治理、傳統(tǒng)方法與科技手段結(jié)合起來,切實(shí)提高動(dòng)態(tài)化條件下對(duì)社會(huì)治安局勢(shì)的控制力。二是要著力開展基層系列平安創(chuàng)建活動(dòng)。各級(jí)綜治組織和綜治干部要切實(shí)把建設(shè)重點(diǎn)和工作重心向基層聚焦,努力使基層更有活力、基礎(chǔ)工作更加扎實(shí)、基層隊(duì)伍更有戰(zhàn)斗力。要以推進(jìn)基層系列平安創(chuàng)建為抓手,以整合基層服務(wù)管理資源為動(dòng)力,推動(dòng)形成協(xié)作配合、精干高效、便民利民的基層工作平臺(tái)和工作力量,全面提升基層開展社會(huì)治理工作的能力和水平。三是要著力開展社會(huì)矛盾糾紛多元化解工作。各級(jí)綜治部門要按照省綜治委的統(tǒng)一安排部署,把矛盾糾紛排查化解工作擺到重要位置,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),整合資源力量,統(tǒng)籌指揮調(diào)度,壓實(shí)工作責(zé)任。四是要著力落實(shí)社會(huì)治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。全省各級(jí)綜治部門要嚴(yán)格落實(shí)綜治領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,形成一套好的機(jī)制模式,強(qiáng)化督促檢查和考核,作為對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部考核評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容,確保綜治領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制落到實(shí)處、取得實(shí)效。
李文章要求,要積極適應(yīng)形勢(shì)任務(wù)要求,努力提高履職能力和工作水平。社會(huì)治安的復(fù)雜性、廣泛性、長(zhǎng)期性和跨區(qū)域性,以及綜合治理主體的社會(huì)性、方法手段的綜合性,都要求各級(jí)綜治干部要積極適應(yīng)形勢(shì)任務(wù)的新變化,自覺學(xué)習(xí)、加強(qiáng)鍛煉,結(jié)合實(shí)際研究新情況、解決新問題,不斷提高履職能力,使自己成為政治強(qiáng)、懂法律、善治理的高素質(zhì)人才,推動(dòng)平安建設(shè)和綜治工作不斷發(fā)展進(jìn)步。全省綜治干部要注重強(qiáng)化理想信念。要把堅(jiān)定理想信念、確保忠誠(chéng)可靠作為第一位的要求,結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求,切實(shí)加強(qiáng)思想政治建設(shè),永葆忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)臑檎犯?。要注重提高?shí)際工作能力。綜治干部要注重研究把握新形勢(shì)下平安建設(shè)和社會(huì)治安綜合治理工作的特點(diǎn)規(guī)律,善于從形勢(shì)發(fā)展變化中考察和審視存在的現(xiàn)實(shí)問題,理清工作思路,拿出創(chuàng)新辦法,推出務(wù)實(shí)舉措,抓好工作落實(shí)。要不斷豐富知識(shí)儲(chǔ)備,增強(qiáng)掌握和運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段的意識(shí),推動(dòng)新技術(shù)成果在平安建設(shè)和綜治工作中的實(shí)際運(yùn)用,全面提升綜治工作的層次和水平。要不斷提高維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定的能力,善于把握本地區(qū)的主要社會(huì)矛盾,有針對(duì)性地拿出解決問題的具體辦法,切實(shí)把各種風(fēng)險(xiǎn)隱患化解在本級(jí),把各種矛盾問題解決在當(dāng)?shù)?,確保社會(huì)大局持續(xù)安全穩(wěn)定。要不斷提高做好群眾工作的能力,真正把依法維護(hù)好人民群眾合法權(quán)益作為綜治工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),自覺深入群眾、聯(lián)系群眾,充分發(fā)動(dòng)基層組織和社會(huì)力量,扎實(shí)做好群眾工作,著力解決人民群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的問題。要不斷提高應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的能力,善于見微知著,增強(qiáng)應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面和突發(fā)事件的預(yù)見力、前瞻性,加強(qiáng)對(duì)新形勢(shì)下社會(huì)心態(tài)、群眾心理的研究分析,及早發(fā)現(xiàn)影響社會(huì)穩(wěn)定的苗頭性問題,培養(yǎng)鍛煉?cǎi){馭復(fù)雜局面、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的良好心理素質(zhì),確保有效應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜局面,解決各種復(fù)雜問題。要注重運(yùn)用法治思維和法治方式。各級(jí)綜治干部要堅(jiān)持以法治思維來謀劃工作、用法治方式來處理問題,要著力提升社會(huì)治理領(lǐng)域法治建設(shè)能力,圍繞中央和省委關(guān)心關(guān)注的、人民群眾熱切期盼的、平安建設(shè)亟待解決的重點(diǎn)難點(diǎn)問題,確保綜治各項(xiàng)工作始終沿著法治方向前進(jìn)。
會(huì)上,國(guó)長(zhǎng)青就落實(shí)好李文章書記的重要講話精神,做好此次培訓(xùn)工作提出明確要求。他要求全體學(xué)員,要學(xué)以明志,充分認(rèn)識(shí)此次培訓(xùn)的重要意義;要學(xué)以致用,切實(shí)增強(qiáng)此次培訓(xùn)的針對(duì)性和有效性;要學(xué)以立能,真正實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)的預(yù)期目標(biāo)和效果。全體學(xué)員要專心聽課,認(rèn)真思考,在思想方法、工作方式上有新的進(jìn)步和提高,在領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和業(yè)務(wù)能力上有新的提升和增強(qiáng),在工作作風(fēng)、精神狀態(tài)上有新的改變和轉(zhuǎn)變。要緊跟形勢(shì)學(xué),帶著問題學(xué),聯(lián)系實(shí)際學(xué),相互學(xué)習(xí),相互借鑒,把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化和運(yùn)用到工作實(shí)踐中去,用新的觀點(diǎn)、新的方法策略解決工作中出現(xiàn)的新情況、新問題,做到學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用,努力實(shí)現(xiàn)理論知識(shí)和實(shí)際工作能力的雙提高。