當(dāng)戰(zhàn)時(shí)勤務(wù)模式成為常態(tài)，當(dāng)隔離備勤成為必需，如何利用好整段的備勤休整時(shí)間加強(qiáng)民警隊(duì)伍建設(shè)成為沈陽(yáng)第一監(jiān)獄黨委著重籌劃的事情。

民警正在學(xué)習(xí)

　　經(jīng)過(guò)周密的安排部署，沈陽(yáng)一監(jiān)隔離備勤學(xué)習(xí)課堂正式啟動(dòng)。夜幕降臨，結(jié)束了白天的備勤生活，所有備勤民警聚集在臨時(shí)會(huì)議室里聆聽(tīng)監(jiān)獄長(zhǎng)楊育林的警示教育“第一課”。這堂題為“監(jiān)獄執(zhí)法存在的問(wèn)題及對(duì)策”的警示教育課從10余個(gè)真實(shí)案例入手，認(rèn)真剖析了違紀(jì)違法發(fā)生的根本原因，闡述了研究管理業(yè)務(wù)、加強(qiáng)監(jiān)督制約以及完善執(zhí)法檔案等的重要性。民警們認(rèn)真聽(tīng)課，完全沉浸在課程中。

　　警示教育課使隔離備勤民警再一次繃緊了紀(jì)律規(guī)矩這根弦：執(zhí)法要規(guī)范，履職要盡責(zé)，要慎終如始地做到明底線、守紅線。

　　按照省監(jiān)獄管理局下達(dá)的政治輪訓(xùn)工作要求，沈陽(yáng)一監(jiān)黨委將民警的政治理論學(xué)習(xí)抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實(shí)。黨的十九屆四中全會(huì)精神輔導(dǎo)講座被列為每天必修科目，監(jiān)獄于同一時(shí)間以視頻播放的形式組織備勤民警觀看學(xué)習(xí)并記錄心得體會(huì)。全國(guó)兩會(huì)期間，監(jiān)獄組織備勤民警通過(guò)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)關(guān)注兩會(huì)進(jìn)程及專(zhuān)家解讀，跟隨權(quán)威報(bào)道領(lǐng)會(huì)全國(guó)兩會(huì)的新精神和新要點(diǎn)。

　　備勤民警的備勤生活熱門(mén)話題不斷，有的關(guān)于“疫情防控常態(tài)化”，有的關(guān)于“司法體制改革”……大家一起交流，結(jié)合自身的工作生活談?dòng)^點(diǎn)談看法。民警們一致認(rèn)為，要切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到全國(guó)兩會(huì)精神上來(lái)、統(tǒng)一到黨中央決策部署上來(lái)，要以堅(jiān)定的決心和信心直面工作中的新挑戰(zhàn)，全力以赴做好疫情防控常態(tài)化下監(jiān)獄的防風(fēng)險(xiǎn)、保安全各項(xiàng)工作。

　　結(jié)合監(jiān)獄工作實(shí)際，楊育林提議編寫(xiě)一本能讓大家一看就懂、一學(xué)就會(huì)，日常工作中起到實(shí)際作用的手冊(cè)——《實(shí)戰(zhàn)問(wèn)答》。

　　它更像一本工作小“字典”，雖然只有69個(gè)“詞條”，卻涵蓋了管理常識(shí)、管理技能、應(yīng)急處置3個(gè)方面的內(nèi)容。手冊(cè)從問(wèn)題征集、篩選整理、敲定答案到最終校對(duì)定稿，幾經(jīng)修改斟酌，近期終于在沈陽(yáng)第一監(jiān)獄內(nèi)部發(fā)放。

　　看過(guò)《實(shí)戰(zhàn)問(wèn)答》后民警一致反映，這本小小的書(shū)籍具有可讀性和實(shí)用性，能夠幫助民警快速全面地掌握監(jiān)獄管理技能，提高正確應(yīng)對(duì)執(zhí)法問(wèn)題的能力，讓民警們?cè)诠ぷ髦猩僮邚澛?。備勤時(shí)常常翻閱，既充實(shí)了民警的備勤生活，又提升了他們的業(yè)務(wù)能力，為民警規(guī)范執(zhí)法、有效降低執(zhí)法風(fēng)險(xiǎn)提供了指導(dǎo)和幫助。